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漫遊紙間
日常 / 閱讀導讀

陌生的視線

陌生的視線

《陌生的視線》對構圖的偏好不需要與別人一致,但指出視線停留的位置,能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。談分鏡的流暢感,不妨指出容易接上的兩格。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀,各人的習慣可能不同,討論時可以交代自己是先看整體,還是先跟著文字走。

你的閱讀路徑

故事開場

《陌生的視線》對分鏡的評價需要走過閱讀順序,單獨擷取一格雖能看構圖,卻未必看得出它如何承接前後。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽,若有地方需要反覆確認,可以再看看畫面是否提供其他引導線索。圖像的細膩感未必只來自細節數量,也可以觀察筆觸分配。

畫面給人的距離,與故事裡人物彼此的距離可以分談。文字和圖像若各自提供一部分資訊,可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼,觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。背景的分量可以連同閱讀需要來談,重要的是它是否幫助建立空間或氣氛,未必只看畫得多滿。

閱讀線索

如果自己的視線沒有依預期的順序移動,可以記下實際走過的路徑,再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。解釋一個分鏡為何容易理解,可以把視線移動的過程說出來,看看哪個位置提供了明確的方向。畫格之間的距離可以細看。

畫面清楚和精緻可以分談。比較遠景與近景帶來的感受時,可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情,而不是只用距離遠近下判斷。線條留給人的感受,可以與相鄰畫格的差異一起說明。

適讀方向

畫面距離也能影響親近感。畫格邊界是否讓動作顯得突然,可以和相鄰一格比較,看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。用色帶來的心情可以描述,但不必立即推定固定象徵。

對一格表情的理解若在重讀時改變,可以比較新知道的背景與原有畫面,看看哪些感受是圖像帶出的,哪些受到資訊影響。動作前後可以連著讀。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異,先確認順序與空間是否看懂,再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。

閱讀問答

始於12時好看嗎?

圖像與文字各自交代什麼,可以分成兩項整理。看完整頁以後再回到第一格,能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度,也能發現初讀時被略過的表情或位置。醒目的物件究竟只是構圖需要,還是另有意義,不能單憑一次出現決定;它在不同位置的呈現,會逐步提供判讀所需的條件。

天使的眼淚在哪裡看?

看不清時先分辨視線順序。讀來不順的頁面,先確認自己有沒有跳錯字框的順序。翻頁也是閱讀畫面的一步。

看完愛上草食男的禽獸女還能看什麼?

同一個表情從不同角度呈現,可以比較自己的感受變化。沒有對白的片段也能承載資訊,觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。觀察人物站位時,也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。

資料說明

重讀時留意畫格之間的空隙,可以比較自己如何想像中間的動作,再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。畫框的邊界可以留意。翻頁之前先看看頁尾。

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